Séminaire Agreenium – IMT : innovations en partage et nouvelles compétences en pédagogie

Depuis quelques années, l’innovation pédagogique est partout : dans les discours politiques, dans les impulsions données par les tutelles, dans les financements des investissements d’avenir, mais aussi chez de nombreux enseignants. Ces derniers souhaitent enseigner autrement et se trouvent dans la nécessité de s’adapter aux nouvelles générations d’apprenants ou sont tentés par les technologies éducatives numériques.

Mais l’innovation pédagogique n’a de sens que si elle se diffuse dans les collectifs et impacte de manière efficace les apprentissages.