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IMT Business School
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MORLEY Chantal

Professeur émérite

Chantal Morley est professeure à Institut Mines-Télécom Business School (IMT Business School), spécialiste des systèmes d'informations et des questions de genre. Mathématicienne de formation (Université de Genève), titulaire d'un master en sociologie, mention Genre, Politique et Sexualité (EHESS), elle a travaillé plusieurs années comme consultante informatique en SSII. Après son doctorat en sciences de gestion (HEC), elle rejoint la business school de l'IMT pour monter le Département Systèmes d’Information. Cette position privilégiée, du point de vue d'une école de management, mais au sein du premier groupe d'écoles d'ingénieurs de France, lui permet de lancer en 2005 le projet de recherches Sexties -aujourd'hui Gender@IMT - visant à éclairer le déséquilibre de sexe dans les métiers liés aux technologies de l’information et au numérique.

Formation

Diplôme

HDR

Établissement

IAE Montpellier

Localisation

FR

Date

1998

Diplôme

Doctorat (Sciences de Gestion)

Établissement

HEC

Localisation

Paris (FR)

Date

1985

Domaines de compétence

Domaines de compétence

Spécialiste des systèmes d'informations et des questions de genre
Mathématiques
Sociologie
Systèmes d'informations
Création et Management de département

Langues

Français
Anglais

Expérience pro

Intitulé du poste

Professeure au Département TIM


Nom de l'entreprise

IMT Business School

Lieu

Evry

Date

Nov 1991 - Mar 2021

Intitulé du poste

Consultante en Système d’information

Nom de l'entreprise

CGI

Date

1985 - 1991

Rayonnement scientifique

Activité

Colloques peer-review (derniers)Colloques peer-review (derniers)
Morley C. (2021) “Le genre dans la recherche en SI”, Conférence invitée, Congrès Inforsid 3 juin.
Bia Figueiredo M., C. Morley et M. El Bouti Briki (2021). Le leadership à l’ère du numérique : perspective de genre, ADERSE, Evry, (18 mai 2021).
Bia Figueiredo M. et C. Morley (2020). “Vers une redéfinition de la figure du leader à l’ère du numérique : questionnements de genre”, AIM, en distanciel, 12 juin.
Collet I. et C. Morley (2019) “La difficile inclusion des femmes dans les filières informatiques de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)”. Colloque international « La fabrique du genre dans l’enseignement professionnel » GRESCO, Poitiers, 8 mars.
Morley C. et M. McDonnell (2017). “SPOC-supported course for promoting gender diversity in ICT careers” ECER (European Conference on Educational Research)- Investigating Gender in Educational Practice and Theory: Didactics, learning and teaching Network 27: Didactics, Learning and Teaching, Copenhague, Denmark, 22-25 août.
Morley C. (2017). “Investigating Information Systems research through the lens of feminist epistemology: The case of MIS Quarterly". 10th International Conference on ICT, Society and Human Beings, MCCSIS-ICT, 20 – 22 July , Lisbon, Portugal
Morley C., McDonnell M., Gordon-Nogales C. (2016). “An experimental online course for teaching Gender & IT to business and engineering students”, EQ-UNI, 9th European Conference on Gender Equality in Higher Education (and Research), Paris, 12-14 septembre.
Morley C. et M.Mc Donnell (2016). «Women inclusion in practice in technical settings within the environmental field», EURAM , “Manageable cooperation”, Creteil, 1-3 juin.
Morley C. et M.Bia Figueiredo (2016). « Impact des processus de recherche sur les organisations : le cas du domaine Systèmes d’information ». Etats Généraux du Management, “L’impact de la Recherche en Sciences de Gestion”, 26 et 27 mai, Toulouse.

Activité

ConférencesConférences
« Mixité : constats, diagnostic et pistes d’action », Technologies et innovations au service de l’égalité entre les femmes et les hommes, Secrétariat Général du Forum Génération Égalité - Série d’événements virtuels sur les thématiques des coalitions d’action, Paris (à distance), 8 février 2021.
« L’inclusion des femmes dans les filières du numérique : Construction et déconstruction des stéréotypes » Université de Lausanne - Tour de l’Innovation, Journée d’étude ‘Ingénieure, un métier d’un nouveau genre?’, Lausanne (à distance), 26 novembre 2020.
« La mixité dans les métiers de l’informatique- Constats et pistes d’action », CFDT Cadres- Sortons du cadre, Paris, 8 mars 2020.
« L’inclusion des femmes dans le développement numérique : lire l’histoire pour agir au présent », Femmes & Science, Bruxelles, 12 février 2020.
« Enjeux de la sous-représentation des femmes dans les filières et métiers du numérique » , Colloque annuel CDEFI (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs) - Atelier Technologies et genre, Toulouse, 6 juin 2019.
« L’inclusion des femmes dans les filières du numérique : espaces mixtes et espaces non mixtes ». Les bonnes pratiques en terme d’égalité femmes-hommes dans les laboratoires en sciences du numérique, journée organisée par la SIF, le CNRS et l’IRISA/Inria Rennes. Centre Inria Rennes / IRISA, Rennes, 29 mars 2019.
« Un cadre pour construire l’inclusion des femmes dans les formations informatiques ». Journée nationale du collectif Ensemble contre le sexisme, Ministère des affaires sociales, Paris, 24 janvier 2019.
« Des quotas à l’inclusion ». Journée d’étude Comprendre et combattre la sous‐représentation des filles en sciences dans les ENS, organisée par ENS Paris-Saclay, Rennes et Lyon. ENS Paris-Saclay, Cachan, 23 janvier 2019.
« Rendre les métiers technologiques attractifs pour tou·te·s : cadre global et actions locales » Colloque Femmes & Sciences - Femmes et technologies, CNAM, Paris, 16 novembre 2018.

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