Enseignant en Français Langue Etrangère – Directeur du département Langues et Sciences Humaines (F/H)

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Institut Mines-Télécom Business School est une Grande école de commerce fondée en 1979, internationalement reconnue et accréditée AACSB. C’est l’école de commerce du plus grand groupe d’écoles d’ingénieurs de France : l’IMT. L’école propose des formations allant de bac + 3 (Bachelor, recrutement post bac) au doctorat, en passant par de nombreux programmes de niveau bac +5, dont son programme phare, le Programme Grande Ecole (PGE). Tournée vers l’avenir, l’école s’efforce de renouveler continuellement ses programmes pour proposer aux (futurs) étudiants des formations utiles dans un monde qui change. L’école partage son campus avec l’école d’ingénieur Télécom SudParis, reconnue pour son excellence dans le numérique. Le campus d’Evry est situé à 30 minutes de Paris (40 minutes en RER) et offre une expérience de vie proche de celle d’un campus américain : un campus sécurisé de 6 hectares, au cœur de la ville, où les étudiants vivent, sont hébergés, travaillent, font du sport, participent à des activés associatives… et construisent leur vie de demain. Plus de 6 000 diplômés forment le réseau qui fait fait la force et la réputation de l’école. Vous voulez en apprendre davantage ou candidater ?

Plus d’informations sur www.imt-bs.eu

Date de mise à jour : Octobre 2020

 

Intitulé du poste : Enseignant en Français Langue Etrangère – Directeur du département Langues et Sciences Humaines (F/H)

 

Localisation : Evry

 

Entité/service : Institut Mines-Télécom Business School – Département Langues et Sciences Humaines (LSH)

 

Poste du supérieur hiérarchique : Directeur d’Institut Mines-Télécom Business School

 

CDI (la mission de Directeur(trice) du département est prévue pour une durée de 3 ans renouvelable).

En tant que de Directeur(trice) de département, membre du comité de direction de l’école (50% du temps):
– Contribuer au pilotage opérationnel de l’Ecole, à la définition et au déploiement de sa stratégie
– Animer et gérer les activités du département
– Encadrer le personnel du département (personnel administratif, coordinateurs concepteurs et enseignants-chercheurs)
En tant qu’enseignant(e) (50% du temps) :
– Assurer des enseignements et des coordinations d’enseignement dans son domaine de compétences
– Contribuer à la vie et au rayonnement de l’Ecole

1. Contribution au pilotage opérationnel de l’Ecole ainsi qu’à la définition et au déploiement opérationnel de sa stratégie :
– Contribuer à la mise en œuvre et à la promotion, en interne et en externe, de la mission, des valeurs et de la stratégie de l’école dans son champ de responsabilité
– Contribuer à la mise à jour de la stratégie de l’École (« class of 2022 »): alignement sur la nouvelle stratégie 2018-2022 de l’IMT et prolongation de l’horizon temporel à 2022
– Contribuer avec responsabilité, loyauté et solidarité au pilotage opérationnel de l’École: participation aux instances de gouvernance, participation personnelle ou déléguée aux principaux projets de transformation de l’École
– Accompagner la Direction de l’École dans l’évolution des enseignements pour anticiper les attentes du marché

2. Animation et gestion du département – Encadrement du personnel du département :
– Veiller à l’appropriation des valeurs, de la mission, de la stratégie et des grands projets de l’École par les personnels du département
– Contribuer à la bonne communication entre les équipes et la Direction de l’École
– Assurer le management de l’équipe de coordinateurs-concepteurs, d’enseignants-chercheurs et du personnel administratif du département: entretiens annuels (objectifs et évaluations), rémunérations, développement professionnel, missions, …
– Participer à la construction et piloter le déploiement, dans le département, des grands chantiers RH (plans de charge, GPEC…)
– Préparer et exécuter le budget du département
– Animer le département d’enseignement-recherche

– Gérer la répartition, au sein du département, de la charge d’enseignement et des contributions à la vie et au rayonnement de l’École
– En liaison avec la Direction de la Recherche et des Formations Doctorales, et avec la direction adjointe du département, accompagner l’activité de recherche des enseignants-chercheurs du département
– Contribuer au recrutement des enseignants et enseignants-chercheurs du département (proposition de fiche poste, proposition de composition de la commission de recrutement et du comité de présélection…)

3. Enseignement :
– Assurer la conception et la mise en œuvre de cours de FLE (présentiel, hybride ou à distance)
– En lien avec l’International, participer à l’intégration des étudiants sur le campus et dans les cursus

4. Coordination des enseignants vacataires de FLE :
– Recruter et piloter les enseignants vacataires
– Proposer des formations et des ateliers
– Suivre le déroulement des programmes

5. Ingénierie pédagogique :
– Concevoir des cours
– Concevoir des programme / cursus
– Evaluer les besoins des enseignants, des apprenants, des écoles
– Participer aux projets innovants

6. Contribution à la vie de l’école et à son rayonnement :
– Participer aux actions de développement de la notoriété de l’Ecole
– Participer ou présider des jurys d’admission, des études, des stages
– Participer aux évènements de la vie de l’Ecole

Niveau de formation et/ou expérience requis :
– Bac +5 minimum, master 2 et didactique FLE; un doctorat serait un plus
– Expérience professionnelle de 10 ans minimum

Compétences, connaissances et expériences indispensables :
– Expérience réussie dans l’enseignement supérieur
– Capacité à travailler et enseigner en français et en anglais
– Expérience d’encadrement et de management d’équipes
– Expertise reconnue par la communauté de référence
– Intérêt pour les sciences humaines

Compétences, connaissances et expériences souhaitables :
– Expérience d’enseignement ou de recherche à l’international
– Expérience ou un intérêt pour conduire ou participer à des projets pédagogiques innovants (cas multimédia, serious games, MOOC, …)
– Intégration de la dimension développement durable / RSE et éthique dans les enseignements et les travaux de recherche
– Expérience de l’univers digital

Capacités et aptitudes :
– Loyauté, solidarité et sens des responsabilités
– Leadership, capacité à mobiliser et à entrainer ses équipes, capacité de décision
– Qualités relationnelles: capacités d’écoute et de conviction, qualités de communication orale et écrite
– Aptitude au travail en équipe et au fonctionnement en mode projet
– Capacité à développer une vision pour le département dans le cadre de la stratégie globale de l’école puis à piloter sa mise en œuvre opérationnelle
– Autonomie; esprit d’initiative et d’innovation
– Rigueur et sens de l’organisation

Informations importantes:

Merci de transmettre avant le 30 octobre 2020, une lettre de motivation et un CV à :
– recrutements@imtbs-tsp.eu
Ou
– Institut Mines-Télécom Business School – DRH – 9 rue Charles Fourier – 91000 EVRY

 
Date de fin d’appel à candidature le 30 octobre 2020.

Information du candidat sur le traitement des données personnelles : https://bit.ly/2TuyNFW