Associate professor in Management Information Systems
Division : Technologies, Information and Management
Marie BIA FIGUEIREDO is an associate professor in the TIM department and a member of LITEM. She holds a PhD in Management Sciences from the University of Paris Dauphine. Her research focuses on the transformation of work and management practices resulting from the appropriation of digital technologies and new spaces. Her work has been published in a number of French-language and international reference works and journals: Revue Française de Gestion, Système d'Information et Management, Journal of Enterprise Information Management, RIPCO, etc. She teaches project management and digital change management in initial and continuing education. From 2018 to 2022, she took part in the redesign of the Grande Ecole Programme as head of the 'Information Systems for Managers' teaching area. Since September 2022, she has been in charge of the IS Management (MSI) major and the CMSI MSc (Specialised Master) programme.
Education
Diploma
PhD in Management Sciences, Information Systems specialization - DRM - Crepa - UMR CNRS n°7088
Institution
Paris Dauphine University
Location
Paris
Date
2008
Diploma
Master in Management Sciences.
Université Paris I Panthéon-Sorbonne.
Institution
Université Paris I Panthéon-Sorbonne
Location
Paris
Date
2001
Diploma
DEA E-management, Major.DRM - Crepa, UMR CNRS n°7088
Institution
Paris Dauphine University
Location
Paris
Date
2001
Diploma
Master's degree in Management Science, with honors.
Institution
University of Paris I Panthéon-Sorbonne.
Location
Paris
Date
2001
Diploma
CEFAG (European Center for Advanced Management Training)
Date
2001
Area of expertise
Area of expertise
- Uses of ICT Digital transformation of the company - New Ways of Working - Spaces and Sociomateriality - Appropriation of standards and reference systems - Project management practices - Methods and reference systems of project management (PMBoK, SCRUM) - Agility
Linked disciplines:
Digital transformation
IT Project Management
IT use
New Ways of Working
Languages
English
Professional exp
Job title
Associate Professor
Company Name
Institut Mines-Télécom Business School
Place
Evry-Courcouronnes
Date
Since 2009
Job title
Associate professor
Company Name
ICD - IGS Group.
Place
France
Date
2008-2009
Job title
Assistant Professor
Company Name
Paris Dauphine University
Place
Paris
Date
2005-2007
Science dissemination
Activity
Popular science article
"Can spaces become agile?", A-S Boutaud, I'M Tech, ITM's science news blog, January 20, 2020.
Activity
Media quote
" L'heure de gloire des ingénieurs pédagogiques ", Soizig Le Nevé, Le Monde, October 13, 2020.
Activity
Media quote
"En route to the school of the future", Special report on the Grandes Ecoles de Management, Louis Cuneo, Le Point, 18 February 2021.
Activity
2023
- Co-chair of the "IS Development & Project Management" Track at ECIS 2023 (European Conference on Information Systems) with Jacob Nørbjerg (Copenhagen Business School) and Manuel Wische (TU Dortmund).
- La cape d'invisibilité du télétravail", Anaïs Culot, I'M tech, ITM's science news blog, 23 January 2023.
Activity
2021. FNEGE "Digital Age Pedagogical System" accreditation for the M1-M2 hybrid project management course.
Activity
Finalist in the IMT "Commitment, pedagogy and teaching" award for the M1-M2 hybrid project management course.
Marie Bia-Figueiredo, Nabyla Daidj, Ghislaine Garmilis
Güler Aras. Sustainable finance for sustainable development : regulation, theory and practice, Routledge, pp.148-167, 2024, Finance, governance and sustainability : challenges to theory and practice series, 978-1-032-71331-1. ⟨10.4324/9781032713328-11⟩
Dispositiva : revista interinstitucional dos programas de pós-graduação em comunicação social da PUC Minas e da UFMG, 2023, 12 (22), pp.27-44. ⟨10.5752/P.2237-9967.2023v12n22p27-44⟩
This mode enables people with epilepsy to use the website safely by eliminating the risk of seizures that result from flashing or blinking animations and risky color combinations.
Visually Impaired Mode
Improves website's visuals
This mode adjusts the website for the convenience of users with visual impairments such as Degrading Eyesight, Tunnel Vision, Cataract, Glaucoma, and others.
Cognitive Disability Mode
Helps to focus on specific content
This mode provides different assistive options to help users with cognitive impairments such as Dyslexia, Autism, CVA, and others, to focus on the essential elements of the website more easily.
ADHD Friendly Mode
Reduces distractions and improve focus
This mode helps users with ADHD and Neurodevelopmental disorders to read, browse, and focus on the main website elements more easily while significantly reducing distractions.
Blindness Mode
Allows using the site with your screen-reader
This mode configures the website to be compatible with screen-readers such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack. A screen-reader is software for blind users that is installed on a computer and smartphone, and websites must be compatible with it.
Online Dictionary
Readable Experience
Content Scaling
Default
Text Magnifier
Readable Font
Dyslexia Friendly
Highlight Titles
Highlight Links
Font Sizing
Default
Line Height
Default
Letter Spacing
Default
Left Aligned
Center Aligned
Right Aligned
Visually Pleasing Experience
Dark Contrast
Light Contrast
Monochrome
High Contrast
High Saturation
Low Saturation
Adjust Text Colors
Adjust Title Colors
Adjust Background Colors
Easy Orientation
Mute Sounds
Hide Images
Virtual Keyboard
Reading Guide
Stop Animations
Reading Mask
Highlight Hover
Highlight Focus
Big Dark Cursor
Big Light Cursor
Cognitive Reading
Navigation Keys
Voice Navigation
IMT Business School
Déclaration d'accessibilité
www.imt-bs.eu
Statut de conformité
Nous croyons fermement qu'Internet devrait être disponible et accessible à tous, et nous nous engageons à fournir un site Web accessible au plus large public possible, quelles que soient les circonstances et les capacités. Pour ce faire, nous nous efforçons de respecter le plus strictement possible les directives pour l'accessibilité des contenus Web 2.1 (WCAG 2.1) du World Wide Web Consortium (W3C) au niveau AA. Ces lignes directrices expliquent comment rendre le contenu Web accessible aux personnes souffrant d'un large éventail de handicaps. Le respect de ces directives nous aide à garantir que le site Web est accessible à toutes les personnes : personnes aveugles, personnes avec une déficience motrice, une déficience visuelle, une déficience cognitive, et plus encore. Ce site Web utilise diverses technologies destinées à le rendre aussi accessible que possible à tout moment. Nous utilisons une interface d'accessibilité qui permet aux personnes ayant des personnes handicapées pour ajuster l'interface utilisateur (interface utilisateur) du site Web et la concevoir en fonction de leurs besoins personnels. De plus, le site Web utilise une application basée sur l'IA qui s'exécute en arrière-plan et optimise constamment son niveau d'accessibilité. Cette application corrige le code HTML du site Web, adapte ses fonctionnalités et son comportement aux lecteurs d'écran utilisés par les utilisateurs aveugles et aux fonctions du clavier utilisées par les personnes handicapées motrices. Si vous avez trouvé un dysfonctionnement ou avez des idées d'amélioration, nous serons heureux de vous entendre. Vous pouvez contacter les opérateurs du site Web en utilisant l'e-mail suivant : communication@imt-bs.eu
Lecteur d'écran et navigation au clavier
Notre site Web implémente la technique des attributs ARIA (Accessible Rich Internet Applications), ainsi que divers changements de comportement différents, pour garantir aux utilisateurs aveugles visitant avec les lecteurs d'écran sont capables de lire, de comprendre et d'apprécier les fonctions du site Web. Dès qu'un utilisateur muni d'un lecteur d'écran accède à votre site, il reçoit immédiatement une invite à entrer le profil de lecteur d'écran afin qu'ils puissent parcourir et utiliser votre site efficacement. Voici comment notre site Web couvre certaines des exigences les plus importantes en matière de lecteur d'écran, à côté des captures d'écran de la console d'exemples de code :
Optimisation du lecteur d'écran : nous exécutons un processus d'arrière-plan qui apprend les composants du site Web de haut en bas, pour assurer une conformité continue même lors de la mise à jour du site Web. Dans ce processus, nous fournissons aux lecteurs d'écran des données significatives à l'aide de l'ensemble d'attributs ARIA. Par exemple, nous fournissons des étiquettes de formulaire précises ; descriptions des icônes actionnables (icônes de médias sociaux, icônes de recherche, icônes de panier, etc.) ; conseils de validation pour les entrées de formulaire ; les rôles des éléments tels que les boutons, les menus, les dialogues modaux (popups), et d'autres. De plus, le processus d'arrière-plan analyse toutes les images du site Web et fournit une description précise et significative basée sur la reconnaissance d'objets d'images sous la forme d'une balise ALT (texte alternatif) pour les images non décrites. Il extraira également les textes qui sont intégrés dans l'image, en utilisant une technologie OCR (reconnaissance optique de caractères). Pour activer les réglages du lecteur d'écran à tout moment, les utilisateurs n'ont qu'à appuyer sur la combinaison clavier Alt+1. Les utilisateurs de lecteurs d'écran reçoivent également des annonces automatiques pour activer le mode lecteur d'écran dès qu'ils entrent sur le site Web. Ces ajustements sont compatibles avec tous les lecteurs d'écran populaires, y compris JAWS et NVDA.
Optimisation de la navigation au clavier : Le processus d'arrière-plan ajuste également le code HTML du site Web et ajoute divers comportements à l'aide de code JavaScript pour rendre le site Web utilisable par le clavier. Cela inclut la possibilité de naviguer sur le site Web à l'aide des touches Tab et Maj + Tab, d'utiliser les menus déroulants avec les touches fléchées, de les fermer avec Échap, de déclencher des boutons et des liens à l'aide de la touche Entrée, de naviguer entre les éléments radio et case à cocher à l'aide des touches fléchées, et remplissez-les avec la barre d'espace ou la touche Entrée. De plus, les utilisateurs du clavier trouveront des menus de navigation rapide et de saut de contenu, disponibles à tout moment en cliquant sur Alt + 1, ou comme premiers éléments du site lors de la navigation avec le clavier. Le processus d'arrière-plan gère également les popups déclenchés en déplaçant le focus du clavier vers eux dès qu'ils apparaissent, et ne permet pas la dérive du focus en dehors de celui-ci. Les utilisateurs peuvent également utiliser des raccourcis tels que "M" (menus), "H" (titres) , « F » (formulaires), « B » (boutons) et « G » (graphiques) pour accéder à des éléments spécifiques.
Profils de handicap pris en charge sur notre site Web
Mode sans échec pour l'épilepsie : ce profil permet aux personnes atteintes d'épilepsie d'utiliser le site Web en toute sécurité en éliminant le risque de convulsions résultant d'animations clignotantes ou clignotantes et de combinaisons de couleurs à risque.
Mode malvoyant : ce mode ajuste le site Web pour la commodité des utilisateurs souffrant de déficiences visuelles telles que la vue dégradante, la vision tunnel, la cataracte, le glaucome et autres.
Mode handicap cognitif : ce mode offre différentes options d'assistance pour aider les utilisateurs souffrant de troubles cognitifs tels que la dyslexie, l'autisme, l'AVC et autres, à se concentrer plus facilement sur les éléments essentiels du site Web.
Mode adapté au TDAH : ce mode aide les utilisateurs atteints de TDAH et de troubles neurodéveloppementaux à lire, parcourir et se concentrer plus facilement sur les principaux éléments du site Web tout en réduisant considérablement les distractions.
Mode Cécité : ce mode configure le site Web pour qu'il soit compatible avec les lecteurs d'écran tels que JAWS, NVDA, VoiceOver et TalkBack. Un lecteur d'écran est un logiciel destiné aux utilisateurs aveugles qui s'installe sur un ordinateur et un smartphone, et les sites Web doivent être compatibles avec celui-ci.
Profil de navigation au clavier (handicapés moteurs) : ce profil permet aux personnes à mobilité réduite d'utiliser le site Web à l'aide des touches du clavier Tab, Maj+Tab et Entrée. Les utilisateurs peuvent également utiliser des raccourcis tels que « M » (menus), « H » (titres), « F » (formulaires), « B » (boutons) et « G » (graphiques) pour accéder à des éléments spécifiques.
Ajustements supplémentaires de l'interface utilisateur, de la conception et de la lisibilité
Ajustements de police – les utilisateurs, peuvent augmenter et diminuer sa taille, changer sa famille (type), ajuster l'espacement, l'alignement, la hauteur de ligne, etc.
Ajustements de couleur – les utilisateurs peuvent sélectionner différents profils de contraste de couleur tels que clair, foncé, inversé et monochrome. De plus, les utilisateurs peuvent échanger les schémas de couleurs des titres, des textes et des arrière-plans, avec plus de 7 options de coloration différentes.
Animations – les utilisateurs épileptiques peuvent arrêter toutes les animations en cours d'un simple clic. Les animations contrôlées par l'interface incluent des vidéos, des GIF et des transitions clignotantes CSS.
Mise en évidence du contenu – les utilisateurs peuvent choisir de mettre en valeur des éléments importants tels que des liens et des titres. Ils peuvent également choisir de mettre en surbrillance uniquement les éléments ciblés ou survolés.
Mise en sourdine audio – les utilisateurs d'appareils auditifs peuvent avoir des maux de tête ou d'autres problèmes dus à la lecture audio automatique. Cette option permet aux utilisateurs de désactiver instantanément l'intégralité du site Web.
Troubles cognitifs – nous utilisons un moteur de recherche lié à Wikipédia et au Wiktionnaire, permettant aux personnes atteintes de troubles cognitifs de déchiffrer le sens des phrases, des initiales, de l'argot et autres.
Fonctions supplémentaires – nous offrons aux utilisateurs la possibilité de modifier la couleur et la taille du curseur, d'utiliser un mode d'impression, d'activer un clavier virtuel et de nombreuses autres fonctions.
Compatibilité du navigateur et des technologies d'assistance
Notre objectif est de prendre en charge le plus large éventail de navigateurs et de technologies d'assistance possible, afin que nos utilisateurs puissent choisir les outils les mieux adaptés pour eux, avec le moins de limitations possible. Par conséquent, nous avons travaillé très dur pour pouvoir prendre en charge tous les principaux systèmes qui représentent plus de 95 % de la part de marché des utilisateurs, y compris Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera et Microsoft Edge, JAWS et NVDA (lecteurs d'écran), à la fois pour Windows et pour les utilisateurs MAC.
Notes, commentaires et réactions
Malgré tous nos efforts pour permettre à chacun d'adapter le site à ses besoins, il peut subsister des pages ou des rubriques qui ne sont pas entièrement accessibles, qui sont en train de l'être ou qui manquent d'une solution technologique adéquate pour les rendre accessibles. Néanmoins, nous améliorons continuellement notre accessibilité, en ajoutant, mettant à jour et améliorant ses options et fonctionnalités, et en développant et adoptant de nouvelles technologies. Tout cela est destiné à atteindre le niveau d'accessibilité optimal, suite aux avancées technologiques. Pour toute assistance, veuillez contacter : communication@imt-bs.eu