Métier de demain : le Nudge Designer. Article de Flavien Bazenet dans Capital Magazine et Management Magazine

Nudge Designer

Flavien Bazenet, enseignant-chercheur à Institut Mines-Télécom Business School, a été interviewé par Gaëlle Ginibrière pour Capital Magazine et Management Magazine sur les métiers du futur : 10 métiers que vous pourrez exercer dans 10 ans Il y valorise les métiers créatifs réclamant des compétences hybrides, aux confluents du design, de l’ingénierie et du management et plus … Lire la suite

Formation “Inventivités digitales : Designer, Ingénieur, Manager” : restitution des projets 2021-2022

inventivités digitales -Dim restitution projets 2021-2022

Jeudi 27 janvier 2022, s’est tenu la restitution des projets des étudiants et étudiantes de la formation Programme Grande Ecole, la majeure Id-DIM « Inventivités digitales : Designer, Ingénieur, Manager ». Une formation commune à Institut Mines-Télécom Business School, Télécom SudParis et Esad de Reims. Les étudiants et étudiantes managers, ingénieurs, designers ont pu, avant leur départ en semestre de stage en … Lire la suite

Un Escape Game co-créé par IMT-BS labellisé “meilleur dispositif pédagogique à l’ère du numérique” par la FNEGE

Conçu en 2019, l’Escape Game pédagogique sur le thème des grands inventeurs et des grandes inventions a obtenu la labellisation de “Meilleur dispositif pédagogique à l’ère du numérique” de la FNEGE. Cet Escape Game s’intègre dans la Semaine de la Créativité et de l’Innovation, programme pédagogique majeur pour les étudiants de 2ème année, managers et … Lire la suite

Chaire Inventivités Digitales : IMT-BS relève le défi de former à la créativité

Flavien Bazenet - creativite - chaire inventivités digitales - Capture écran interview Xerfi - IMT-BS

Selon une étude, 98% des enfants seraient créatifs mais seulement 2% des adultes le sont. Alors, perd-on cette compétence en allant à l’école ? Comment une business school peut-elle relever le défi de (re)former les étudiants à la créativité, l’une des 3 compétences clés pour les travailleurs du 21e siècle (étude du World Economic Forum) ? … Lire la suite